Pertanto è questa una difesa aggressiva della povera ministra, la quale non sa certo da dove cominciare. Ma l’unico rimedio possibile per riappuntare i meccanismi della scuola pubblica sta nel privatizzarla nelle intenzioni, nell’aprirla al mercato, nel renderla competitiva prima nella selezione del personale più capace, poi nello stabilire standard di profitto per gli studenti. Il punto è: riusciremo mai a superare il lascito delle sinistre? o meglio, sarà mai possibile una riforma che mira all’eccellenza se appena ci attrraversa un brivido di meritocrazia, i dipendenti pubblici si mettono a gridare ATTENTATO ATTENTATO…….?

Che le misure di rigore siano le benvenute, che si torni pure al grembiule, che si faccia uso del voto in condotta ma non si tratta di misure risolutive, nenche nel lungo periodo. Abbiamo bisogno di un’operazione culturale, dobbiamo tornare all’età delle aspirazioni; abbiamo bisogno che la scuola ci prepari ad essere i migliori degli avvocati, dottori, contabili, idraulici, cuochi, artigiani. Condivido l’esigenza dei tagli sul personale docente, ma solo a seguito dell’istituzione di meccanismi di controllo sulla preparazione didattica perchè oggi il possesso di un titolo non è indicativo di niente. Che gli insegnanti migliori siano anche i meglio pagati, solo tramite questa doppia via è possibile accrescere il prestigio sociale dei maestri e metterli in condizione di realizzare finalmente quell’operazione culturale. Che impresa!